1.0Nederlands Lucht- en Ruimtevaartcentrumhttps://www.nlr.org/nl/Kirsten Propitiushttps://www.nlr.org/nl/newsroom/author/propitius/Training design - Nederlands Lucht- en Ruimtevaartcentrumrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="Ae9zH03nZB"><a href="https://www.nlr.org/nl/training/training-design/">Training design</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.nlr.org/nl/training/training-design/embed/#?secret=Ae9zH03nZB" width="600" height="338" title="“Training design” — Nederlands Lucht- en Ruimtevaartcentrum" data-secret="Ae9zH03nZB" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://www.nlr.org/wp-includes/js/wp-embed.min.js
</script>
https://www.nlr.org/wp-content/uploads/2025/02/copyright_nlr_e1781_smart-bandits-air-schema.jpg20481152Training design Traditioneel gezien ligt de nadruk bij instructieontwerpmodellen in de beginfase van een leerproces sterk op het trainen van deeltaken. Het 4C/ID-model pleit echter voor een gestructureerde combinatie van beide. De opeenvolging van complete taken vormt de ruggengraat van de training, terwijl het oefenen van deeltaken het leren ondersteunt of de routinematige vaardigheden opfrist, […]